“El trabajo de un hombre es cavar un pozo con su pico y su pala” TRABAJO
TRA-BA-JO
TRA-JO TRA-BO BA-JO
Así fue como hace más de 40 años Paulo Freire trabajaba y enseñaba a ESE hombre, que utilizaba su pala y su pico, a escribir, a través de su trabajo y de las PALA- bras.
Han pasado varias décadas de experiencias, encuentros, talleres, escuelas y proyectos en torno a la Educación Popular, miles de personas han sido partícipes de estas instancias y este 17 DE NOVIEMBRE, queremos crear una nueva oportunidad para que todos nos reunamos para reencontrarnos, reencantarnos y lo más importante compartir nuestras vivencias y experiencias.
La Educación Popular existe, esta en nuestros barrios, en nuestras poblaciones, en nuestros talleres, en nuestros colegios, a través del arte, la música, la danza y cualquier expresión , por lo que si quieres dar a conocer el trabajo que tu o tus amigos realizan o les gustaría realizar estas cordialmente invitado a participar
Convocamos a este encuentro como Red de Educadores y Educadoras Populares, un pequeño espacio que se comenzó a forjar a mediados de este año y en el cuál participan 6 agrupaciones y personas independientes. Nos fuimos conociendo en diversas instancias donde confluyeron colectivos e individualidades que de una u otra forma practicábamos la educación popular sea en proyectos territoriales o en instancias más ligadas a la educación formal, pero todos y todas sintiendo la necesidad de conocer, aprender y apoyar las prácticas político-pedagógicas que cada espacio había estado generando
Así hemos ido avanzando y desarrollando diversas actividades enfocadas principalmente en el tema pedagógico y metodológico. Por lo mismo, ahora creemos que es importante dar un paso más adelante y comenzar a abordar el tema político (desde nuestras experiencias), en la idea de hacer confluir lo pedagógico con lo político en la práctica misma.
Creemos que esto último (la separación entre la esfera de lo político y la de lo pedagógico) se encuentra íntimamente ligado a la desconexión histórica entre la generación de educadores populares que luchó en la década de los ‘80 y de los ‘90 y la “nueva generación”, conformada principalmente por jóvenes que en la mayoría de los casos poco conoce de esas experiencias.
Es por eso que convocamos a este encuentro, el cuál pretende ser un espacio de confluencia entre estas experiencias históricas, la idea es que a través del dialogo seamos capaces de generar ese puente necesario para regenerar las practicas educativas de nuestro pueblo.
El encuentro
Se realizará este 17 de Noviembre, desde las 10 de la mañana hasta las 20:00 horas en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, ubicada en Ignacio Carrera Pinto 1045 (esto es casi en la esquina con Avenida Grecia), en Ñuñoa.
Itinerario del Encuentro
09:00 a 10:00:
Acreditación /presentación
10:00 a 13:00:
Provocación Inicial – Discusión grupal - Plenaria
“Los Proyectos Políticos-Pedagógicos de la Educación Popular”
En esta mesa participarán provocadores de las tres generaciones de educadores populares (de los ‘80, ‘90 y un representante de la Red) quienes darán el pie inicial a la discusión, la cuál se continuará con un trabajo en grupos, para luego terminar en una Plenaria Final. Provocadores:
- Luis Bustos – Educador Popular (Colectivo Paulo Freire).
- Mario Garcés – ECO (Educación y Comunicaciones).
- Carlos Saavedra – Educador Popular (MOVER – Movimiento Nacional de educadores populares - VIII Región).
- Un representante de la Red de educadores y educadoras populares
13:00 a 14:00:
Olla Común.
Además, paralelamente habrá espacio libre para una “Feria de organizaciones” en la que los grupos asistentes podrán exponer el trabajo que realizan, compartir material, etc. También se realizará una “exposición de metodologías” con el fin de mostrar diversas herramientas metodológicas hechas por otros compañeros y compañeras tiempo atrás para trabajar, desde la educación popular, diversos problemas que hemos tenido como pueblo.
14:00 – 17:00
TALLERES SIMULTÁNEOS
La mayoría de las acciones político-pedagógicas de la educación popular bajo Dictadura se enmarcaban en espacios no-institucionales y no-formales. Sin embargo, hoy, mucos de los/as nuevos/as “educadores y educadoras populares” han volcado sus esfuerzos a espacios que, de una u otra forma, están marcados por “lo formal”. Por eso, creemos necesario conocer las experiencias y conversar sobre las posibilidades y limitantes de cada experiencia...
a) Taller: “Reflexiones y metodologías para una educación popular desescolarizada”.
Monitor: Juan José Silva – Educador Popular.
b) Foro-debate: “Preuniversitarios Populares, nivelación de estudios y reforzamiento escolar: ¿asistencialismo o construcción popular?
Provocadores:
- Preuniversitario Popular Claudio Paredes
-Movimiento de educación popular Eduardo Galeano
-La Escuelita Paulo Freire
Por otro lado, muchos de esos proyectos “ochenteros” tenían como “base material” el financiamiento desde el extranjero, lo que hizo que llegada esta pseudo-democracia, esa base se acabara. Por lo mismo, los nuevos grupos han optado, en su mayoría, por intentar autogestionar sus recursos aunque con bases muy precarias. Por eso, creemos necesario discutir este tema viendo los límites y vías de solución a esta problemática...
c) Foro – Debate: “Las bases materiales de la educación popular: de la autogestión a los proyectos concursables. Límites y vías de solución sobre el financiamiento de nuestros proyectos”
Provocadores:
- Centro Cultural CID (Coquimbo)
- Taller de aprendizajes Cerro Forestal - TAF (Viña del Mar)
Y además, creemos necesario conocer experiencias en diversos temas y problemas, como la relación entre arte, política y pedagogía, ámbitos que suelen ir en carriles diferentes o en el tema de la comunicación popular la que debe ser enfocada desde el nuevo escenario de las nuevas tecnologías y los mass media.
d) Taller: “Arte, política y pedagogía popular”
Monitores: Red HipHop Activista
e) Taller: “Comunicación Popular: nuevos escenarios, viejos problemas”:
Monitores: Centro Cultural El Arca – La Pintana
17:00 – 19:00
Provocación final
Sabemos que en este tipo de instancias, más que cerrar temas, se abren discusiones. Por lo mismo, creemos necesario plantear algunos problemas que, como final abierto, nos interroguen con nuevas dudas que puedan ser continuadas en futuros encuentros...
“La educación popular y la educación formal: diálogos y distancias desde una perspectiva freiriana”
Provocadores: Jorge Fredericksen (Colectivo Paulo Freire) y Sergio Manosalva (Académico UAHC)
19:00 – 20:00
Acto de cierre.
Música, algo para compartir, intercambios de direcciones, teléfonos o mails, abrazos de despedida, sueños, utopías, mundos nuevos y todo lo que siempre sucede cuando tenemos que terminar, forzosamente, estas re-uniones.
TODO ESTO GRATIS... porque encontrarnos no tiene un precio...
“Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre”
Paulo Freire
